{"id":9851,"date":"2026-03-19T12:04:53","date_gmt":"2026-03-19T19:04:53","guid":{"rendered":"https:\/\/cedehm.org.mx\/es\/?p=9851"},"modified":"2026-03-19T12:09:21","modified_gmt":"2026-03-19T19:09:21","slug":"concluye-primera-etapa-de-escuadron-alerta-cedehm-urge-a-consolidarlo-como-politica-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cedehm.org.mx\/es\/2026\/03\/19\/concluye-primera-etapa-de-escuadron-alerta-cedehm-urge-a-consolidarlo-como-politica-publica\/","title":{"rendered":"Concluye primera etapa de \u201cEscuadr\u00f3n Alerta\u201d; CEDEHM urge a consolidarlo como pol\u00edtica p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Chihuahua, Chihuahua, 19 de marzo de 2026<\/p>\n\n\n\n

El Centro de Derechos Humanos de las Mujeres A.C. (CEDEHM), gracias al financiamiento de Rise Up Together, en coordinaci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte (SEyD) y Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), realiz\u00f3 el cierre de la primera etapa del proyecto \u201cEscuadr\u00f3n Alerta\u201d en la Escuela Primaria Federal Miguel Ahumada.<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto piloto promueve herramientas de protecci\u00f3n para ni\u00f1as y ni\u00f1os desde el entorno escolar, a trav\u00e9s de talleres sobre autocuidado, reconocimiento de situaciones de riesgo y fortalecimiento de redes de apoyo.<\/p>\n\n\n\n

Durante el evento, la coordinadora general del CEDEHM, Ruth Fierro Pineda, record\u00f3 que: \u201cChihuahua sigue ocupando los primeros lugares del pa\u00eds en violencia sexual contra ni\u00f1as y ni\u00f1os. La estrategia m\u00e1s eficaz que se conoce hasta hoy es fortalecer la capacidad de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os para cuidarse, poner l\u00edmites, reconocer lo que sienten y pedir ayuda.\u201d<\/p>\n\n\n\n

En esta primera etapa se capacit\u00f3 a 83 docentes de 12 escuelas, con una proyecci\u00f3n de impacto de m\u00e1s de 1,600 ni\u00f1as y ni\u00f1os. Los resultados reflejan alta aceptaci\u00f3n: 97% del personal docente recomendar\u00eda la capacitaci\u00f3n, 95% reporta satisfacci\u00f3n y m\u00e1s del 80% se siente capaz de implementar los contenidos.<\/p>\n\n\n\n

Dentro del programa del evento, dos maestras, as\u00ed como un ni\u00f1o y una ni\u00f1a, compartieron en sus propias palabras sus testimonios sobre la experiencia de participar en \u201cEscuadr\u00f3n Alerta\u201d, destacando el aprendizaje y la importancia del programa en su vida escolar.<\/p>\n\n\n\n

Ante estos resultados, el CEDEHM hizo un llamado a consolidar \u201cEscuadr\u00f3n Alerta\u201d como un programa permanente dentro del sistema educativo estatal.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSo\u00f1amos que lo que hoy presentamos como resultados, ma\u00f1ana pueda convertirse en una pol\u00edtica p\u00fablica consolidada, que transforme la realidad de las infancias en nuestro estado.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Las escuelas consideradas para el proyecto fueron las siguientes:<\/p>\n\n\n\n

Escuelas primarias pertenecientes al subsistema federal:<\/p>\n\n\n\n

1.             Miguel Ahumada<\/p>\n\n\n\n

2.             CREI Leopoldo Enr\u00edquez Ordo\u00f1ez<\/p>\n\n\n\n

3.             Agust\u00edn Melgar<\/p>\n\n\n\n

4.             Cuitl\u00e1huac<\/p>\n\n\n\n

5.             Cruz Ch\u00e1vez Mendoza<\/p>\n\n\n\n

6.             Ram\u00f3n L\u00f3pez P\u00e9rez.<\/p>\n\n\n\n

\u2003<\/p>\n\n\n\n

Escuelas primarias pertenecientes al subsistema estatal:<\/p>\n\n\n\n

1.             Solidaridad No. 2701<\/p>\n\n\n\n

2.             Juan Alan\u00eds No. 2390<\/p>\n\n\n\n

3.             Club de Leones No. 2187<\/p>\n\n\n\n

4.             Gustavo Petriccioli No. 2629<\/p>\n\n\n\n

5.             Gustavo Petriccioli No. 2678<\/p>\n\n\n\n

6.             Jos\u00e9 Ma. Ponce de Le\u00f3n No. 2325<\/p>\n\n\n\n

En evento cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Lic. Francisco Hugo Guti\u00e9rrez D\u00e1vila (Secretario de Educaci\u00f3n y Deporte), la  C.P. Teresa de Jes\u00fas L\u00f3pez Ram\u00edrez (Directora General de SEECH), la Mtra. Minerva Arisbe Segovia Bustamante (Directora de Educaci\u00f3n B\u00e1sica) y la Profra. Addy Patricia Balderrama Delgado (Directora de la Escuela Primaria Federal Miguel Ahumadal).<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy no estamos cerrando un proyecto, estamos abriendo una ruta\u201d, expres\u00f3 Fierro Pineda al final de su discurso, pues este acto marc\u00f3 el inicio de una segunda etapa que ampliar\u00e1 el alcance del programa en 15 escuelas que se sumar\u00e1n a la segunda etapa del proyecto, cuyos directivos estuvieron presentes durante el evento:<\/p>\n\n\n\n

Escuelas primarias pertenecientes al subsistema federal:<\/p>\n\n\n\n

1.             Escuela Primaria 15 de Mayo<\/p>\n\n\n\n

2.             Escuela Primaria Expropiaci\u00f3n Petrolera<\/p>\n\n\n\n

3.             Escuela Primaria Gabriela Mistral<\/p>\n\n\n\n

4.             Escuela Primaria Proyecto Montana<\/p>\n\n\n\n

5.             Escuela Florencio D\u00edaz Holgu\u00edn<\/p>\n\n\n\n

6.             Escuela Gabriel Teporaca<\/p>\n\n\n\n

7.             Escuela Tenoch<\/p>\n\n\n\n

8.             Escuela Enrique Alberto Serv\u00edn Herrera<\/p>\n\n\n\n

9.             Escuela Cali Rosakame<\/p>\n\n\n\n

10.          CAM<\/p>\n\n\n\n

Escuelas primarias pertenecientes al subsistema estatal:<\/p>\n\n\n\n

1.             Escuela Primaria Chihuahua 2757<\/p>\n\n\n\n

2.             Escuela Primaria Revoluci\u00f3n Mexicana 2646<\/p>\n\n\n\n

3.             Escuela Primaria Jes\u00fas Garc\u00eda Corona 2098<\/p>\n\n\n\n

4.             Escuela Primaria Francisco Villa 2195<\/p>\n\n\n\n

5.             Escuela Primaria Carmen Romano 2042<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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